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Controversial Issues - Teachers' attitudes and practices in the context of citizenship education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom
|
2004
|
régions :
Europe et Amérique du Nord
Education Reform in Pakistan
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Belgium
|
2014
|
Publié sous la direction de :
International Crisis Group
régions :
Asie et Pacifique
Maison d'Anne Frank
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Stratégies pour faire face à l'Antisémitisme: Un guide de ressources éducatives
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Enseignement de l'Holocauste: Shoa comme un événement clé du XXe siècle: les contributions pour un programme éducatif dans le présent
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Polin: Musée de l'Histoire des Juifs Polonais
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Sud-Africain Holocauste et Fondation du Génocide
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Programmes et ressources pour les éducateurs de la Fondation USC Shoah
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Problématique des rapports entre Histoire et mémoire(s)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Education 2030: Déclaration d'Incheon et Cadre d'action pour la mise en oeuvre de l'Objectif de développement durable 4: Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
85 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
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