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À l'école des droits de l'enfant

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2020-ongoing |
Publié sous la direction de : 
ASMAE Association Soeur Emanuelle
régions : 
Monde
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Évaluation des besoins en intelligence artificielle en Afrique

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 86 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique
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Le développement durable et moi

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2010-ongoing |
Publié sous la direction de : 
E-Graine
régions : 
Monde
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Ré-inventer le Monde

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2023-ongoing |
Publié sous la direction de : 
L'Agence Française du Développement (AFD)
régions : 
Monde
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Les deux minutes citoyennes

Location of production | Year of production | Running time : 
Publié sous la direction de : 
Vie publique
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Jeunesse et citoyenneté : une culture à réinventer: 23 recommandations pour redynamiser la culture citoyenne (Rapport d'information; No.648, 2021-2022)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 385 p.
Publié sous la direction de : 
Sénat français
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Transformer l’enseignement et la formation techniques et professionnels pour des transitions réussies et justes: Stratégie UNESCO 2022-2029

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 29 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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[Résumé] Résumé du rapport mondial de suivi sur l’éducation 2023 : les technologies dans l’éducation; qui est aux commandes?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 33 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Équipe du Rapport mondial de suivi sur l'éducation
régions : 
Monde
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Défendre les voix créatives: artistes en situation d'urgence, apprendre de la sécurité des journalistes

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 122 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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