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La participation citoyenne à la construction des politiques de développement: Et les jeunes dans tout ça ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Montreuil] | 2015 | 4 p.
Publié sous la direction de :
Educasol
régions :
Europe et Amérique du Nord
Perspectives interculturelles, droits et reconnaissance à Montréal (Anthropologie et Sociétés; Vol. 41, No. 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2017 | p. 155-179
Publié sous la direction de :
Département d’anthropologie de l’Université Laval
régions :
Europe et Amérique du Nord
Femmes et mouvement populaire d’habitation au Brésil: Vers une féminisation des luttes pour le droit au logement ? (Économie et Solidarités; Vol. 43, No. 1-2)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Longueuil | 2013 | p. 10-38
Publié sous la direction de :
CIRIEC-Canada
régions :
Amérique latine
[Résumé] Résumé du rapport mondial de suivi sur l’éducation 2020: Inclusion et éducation; Tous, sans exception
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 37 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Équipe du Rapport mondial de suivi sur l'éducation
régions :
Monde
La légitimité de la diversité en éducation : réflexion sur l’inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2011 | p. 6-22
Publié sous la direction de :
Éducation et francophonie; Association canadienne d’éducation de langue française
régions :
Europe et Amérique du Nord
Récits du quotidien après la sortie de carrière: Quelles expériences du vieillir « actif » et quels enjeux de citoyenneté ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Montréal] | 2016 | p. 119-145
Publié sous la direction de :
Politique et Sociétés (Canada); Société québécoise de science politique
régions :
Europe et Amérique du Nord
Le rôle des enseignants dans l’éducation et la démocratie: Impacts d’un projet de recherche sur la perception de futurs enseignants
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Montréal] | 2015 | p. 363-387
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
Comment le pluralisme peut-il renforcer la paix?: Centre mondial du pluralisme au Forum de la paix de Paris 2019
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2019 | 7:17 (7min 17sec)
Publié sous la direction de :
Prix mondial du pluralisme
régions :
Europe et Amérique du Nord
Migration, citoyenneté et inégalités globales
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2012 | p. 4-8
Publié sous la direction de :
Les ateliers de l'éthique; Centre de recherche en éthique de l’Université de Montréal
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
L'émancipation des femmes
Location of production | Year of production | Running time :
[Huy] | 2015 | 16:17 (16min 17sec)
Publié sous la direction de :
Iles de paix
régions :
Afrique