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Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | [2018] | 30 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
La situation des enfants dans le monde 2017: Les enfants dans un monde numérique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2017 | 205 p.
Publié sous la direction de :
Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF)
régions :
Monde
Notre programme commun: Rapport du Secrétaire général
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2021 | 85 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
Former les élèves pour améliorer le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2021 | 208 p.
Publié sous la direction de :
BIE UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 11 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 205 p.
Publié sous la direction de :
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions :
Monde
Comprendre l’instrumentation des questions de citoyenneté dans les politiques d’éducation et de jeunesse: Une typologie des dispositifs d’action publique (Citoyenneté des enfants et des adolescents; no. 80)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2018 | p. 15-33
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
La citoyenneté transnationale: Idéaux et réalités européennes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2013 | p. 2-20
Publié sous la direction de :
Sens-Public
régions :
Europe et Amérique du Nord
Créer un environnement favorable à l’enseignement informel pour les adolescents et les jeunes: Considérations et problèmes liés aux contextes de crise et de conflit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2021 | 28 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Écoles démocratiques: l'alternative radicale?
Location of production | Year of production | Running time :
[Courbevoie] | 2017 | 8:50 (8min 50sec)
Publié sous la direction de :
EduKey
régions :
Europe et Amérique du Nord