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EIU Best Practice Series No. 28: Shaping student behaviors through global education for a sustainable future in Pakistan
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2012
|
53p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
우리가 원하는 미래를 조성하자: 유엔 지속가능 발전교육 10년 최종 보고서
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2014
|
198p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
2014 무스카트 협약, ‘모두를 위한 교육(EFA)’에 관한 세계 회의 최종 선언문
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
|
2014
|
4p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
“학습, 그 안에 숨겨진 보물(Learning: the treasure within)”: 21 세기 교육 유네스코 국제위원회 보고서 (하이라이트)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
1996
|
46p
Publié sous la direction de :
International Commission on Education for the Twenty-first Century
régions :
Monde
인권과 민주주의, 평화를 위한 교육 활동 선언과 통합 프레임워크
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
1995
|
14p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
1974년 11월 19일, 파리 제 18차 총회에서 채택된 인권과 기본적 자유, 국제 이해와 협력 및 평화에 관한 교육을 위한 권고안
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
1974
|
43p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
글로벌 교육 우선 구상: 유엔 사무총장의 구상
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2012
|
36p
Publié sous la direction de :
UN Secretary-General, 2007- (Ban, Ki-moon)
régions :
Monde
동성애혐오성 괴롭힘 없는 학교
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2013
|
90p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
상호 문화 간 이해 교육
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok
|
2010
|
72 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
상호 문화 간 교육에 관한 전문가 회의 보고서(2006년 3월 20~23일, 파리)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2006
|
42p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
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