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Family Policies in China

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2023 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF China
régions : 
Asie et Pacifique
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The State of the World’s Children 2023 Executive Summary

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Florence | 2023 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Monde
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Institutional practices of implementing lifelong learning in higher education: research report

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg; Shanghai | 2023 | 67 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning; Shanghai Open University
régions : 
Monde
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Accelerating Carbon Neutrality: Innovative Actions for Sustainable Development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2024 | 14 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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Guidelines for ICT in education policies and masterplans

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Beijing | 2022 | 185 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Catalysing Change for Sustainable Peace: KAICIID's Transformative Dialogue Approach

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Lisbon | | [20] p.
Publié sous la direction de : 
KAICIID
régions : 
Monde
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Third Global Conference on Strengthening Synergies Between the Paris Agreement and the 2030 Agenda for Sustainable Development: Building the Evidence Base for Synergistic Action in Support of Raising Climate and SDGs Ambition

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | [88] p.
Publié sous la direction de : 
UNDESA
régions : 
Monde
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Teachers Guide on the SDGs

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | [2022] | [16] p.
Publié sous la direction de : 
UN
régions : 
Monde

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