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基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
伦敦 | 2022 | 6 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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互联网+视域下基于翻转课堂的教学模式的探究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
伦敦 | 2022 | 3 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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多元话语与实践:西方全球公民教育述评

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2017 | 12 p.
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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当代公民教育的价值困境及其对策

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2017 | 8 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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数字公民教育:亚太地区的政策与实践

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 12 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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生态公民的道德责任及其教育

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 9 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 13 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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公民教育的审美之维

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 12 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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国小学生数位学习机会影响因素之研究:以学生、家长与学校观点探讨

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2017 | 25 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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亚洲小学生全球公民素养量表之发展:以台湾小学生为探索个案

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2017 | 31 p.
régions : 
Asie et Pacifique

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