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Pourquoi et comment aller vers une démocratie participative

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2015 | 2:55 (2min 55sec)
Publié sous la direction de : 
Fondation pour la Nature et l'Homme
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Éducation à la citoyenneté et politisation des jeunes au Québec: Perspectives d’enseignant⋅e⋅s (vol. 46, no. 3)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2020 | p. 95-124
Publié sous la direction de : 
Revue des sciences de l’éducation
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L’action de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation: Points majeurs de l’année 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Créer le changement: Boîte à outils pour le plaidoyer pour l’éducation en situations d’urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 37 p.
Publié sous la direction de : 
Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE)
régions : 
Monde
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De l’accès à l’autonomisation: Outils opérationnels pour promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 69 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 71 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Changer le monde: Comment s'y prennent les jeunes (Le Courrier de l'UNESCO no. 3; Juillet-Septembre 2011)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2011 | 54 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2016 | p. 43-58
Publié sous la direction de : 
Université de Genève
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Quinze clés d’analyse pour renforcer l’agenda Éducation 2030

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2017 | 39 p.
Publié sous la direction de : 
BIE-UNESCO
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde

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