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배타주의 확산 시대에 있어 평화를 향한 유네스코의 역할 (2019 제주포럼 유네스코 세션)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul, South Korea
|
2019
|
38 p.
단체 저자 :
대한민국 외교부 · 유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상
한국사회와 지속가능발전목표 4: 지속가능한 사회를 꿈꾸는 교육
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2018
|
131 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민, 세계유산을 품다 - 제주 세계자연유산과 해녀문화를 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2018
|
117 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 학교 만들기 가이드 -전학교적 접근으로 실천하는 세계시민교육
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2018
|
66 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아시아 태평양 지역
[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본: 이주, 강제이주와 교육: 장벽이 아닌 가교 만들기
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울
|
2018-2019
|
62 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
학습도시와 지속가능발전목표: 실행을 위한 가이드
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg
|
2017
|
26 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
지역 :
전 세계 대상
지속가능발전교육과 세계시민교육의 진전: 1974년 「국제이해, 협력, 평화를 위한 교육과 인권, 기본 자유에 관한 교육 권고」의 이행(2012-2016년)에 관한 제6차 설문조사 결과
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2018
|
12 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까? (상생 제51호 2018년 겨울호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2018
|
51 p.
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
[요약본] 교육의 책무성: 우리의 공약을 어떻게 이행할 것인가; 세계 교육 현황 보고서 2017/8
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2017
|
58 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
평화를 구축하기 위한 유산 보호 (상생 제49호 2017년 겨울호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2017
|
51 p.
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
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