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주요 외국의 환경교육 비교 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
경산 | 2018 | 310 p.
단체 저자 :
환경부; (사)한국환경교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
우리나라의 아동권리 이행을 위한 과제: 유엔아동권리위원회 제5·6차 최종견해를 중심으로 (아동권리 이슈포커스 17호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 13 p.
단체 저자 :
굿네이버스
지역 :
아시아 태평양 지역
[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020: 포용과 교육; 모두는 모든 이를 의미한다 (All Means All)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2020 | 34 p.
단체 저자 :
유네스코; 세계 교육 현황 보고서팀
지역 :
전 세계 대상
세계시민교육 실시기관 가이드북
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
성남 | 2019 | 45 p.
단체 저자 :
KOICA ODA 교육원; 국제개발협력민간협의회 (KCOC)
지역 :
아시아 태평양 지역
코로나19 대응 세계시민교육 활동 가이드라인
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 4 p.
단체 저자 :
국제개발협력민간협의회 (KCOC)
지역 :
아시아 태평양 지역
내 영웅은 너야! : 어린이들은 코로나19와 어떻게 싸울 수 있을까요?
Location of production | Year of production | Running time :
청주 | 2020 | 7:03 (7min 3sec)
단체 저자 :
한국심리학회; 질병관리본부
지역 :
전 세계 대상
[요약문] 세계청소년보고서: 청소년과 2030 지속가능발전 의제
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2018-2019 | 5 p.
단체 저자 :
United Nations
지역 :
전 세계 대상
세계청소년보고서: 청소년과 2030 지속가능발전 의제
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018; 2019 | 235 p.
단체 저자 :
United Nations
지역 :
전 세계 대상
지속가능발전교육 및 세계시민교육의 학습 영역 연구: 국가별 교육 과정 분석을 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 67 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상