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2030 지속가능개발목표(SDGs)실천 방안 연구: 교육 분야를 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2016 | 323 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
소셜미디어 시대의 정보리터러시에 관한 소고: 재정의, 교육내용, 교육방법을 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2013 | p. 386-406
단체 저자 :
한국문헌정보학회
지역 :
아시아 태평양 지역
2018 미디어·정보리터러시: 국제심포지엄 자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2018 | 300 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회; 한국언론진흥재단; 한국교육학술정보원; 시청자미디어재단; 전국미디어센터협의회
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
나는 디지털 시민인가 (디지털 시민총서; 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
과천 | 2020 | 61 p.
단체 저자 :
방송통신위원회; 한국지능정보사회진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
인포데믹을 이기는 미디어 리터러시
Location of production | Year of production | Running time :
서울 | 2020 | 6:18 (6min 18sec)
단체 저자 :
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역
교육과정연계 다문화사회 세계시민교육의 실제
Location of production | Year of production | Running time :
대구 | 2020 |
단체 저자 :
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
학습의 인본주의적 미래: 유네스코 석좌와 유니트윈의 시각에서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 231 p.
단체 저자 :
유네스코; 유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상
한국 평화교육의 비판적 검토: 유네스코 평화교육의 관점에서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 194 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
핀란드의 미디어 리터러시: 국가 미디어교육 정책
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 116 p.
단체 저자 :
핀란드 교육문화부; 한국언론진흥재단
지역 :
유럽 및 북미