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평화에 대한 위협 증대와 세계시민교육의 중요성 (교육정책포럼; 2022년 7월, Vol. 349)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2022 | 35 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
디지털 대전환과 미래 인재상 (교육정책포럼; 2023년 12월, Vol. 366)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2023 | 39 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
지역과 세계: 글로벌 시대의 미래인재 양성 (교육개발; 2023년 겨울호, Vol. 229)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2023 | 81 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
미래 시민으로서의 학생 성장과 교육 (교육개발; 2024년 봄호, Vol. 230)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2024 | 105 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
세계유산 영향평가 지침서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2023 | 86 p.
단체 저자 :
유네스코; ICCROM; ICOMOS; IUCN; 국가유산청
지역 :
전 세계 대상
‘평화, 인권, 국제이해, 협력, 기본적 자유, 세계시민성, 지속가능발전을 위한 교육 권고’에서 제시한 지속가능발전교육 내용과 향후 실천 과제 (국제이해교육연구; Vol. 19, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2024 | p. 1-33
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
교육의 생태환경적 전환과 지리교육에서의 방향성 탐색 (한국지리학회지; Vol. 13, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
공주 | 2024 | p. 213-230
단체 저자 :
한국지리학회
지역 :
전 세계 대상
글로벌 의제에 나타난 교육 성평등 이슈: 교육개발협력에 대한 시사점을 중심으로 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2022 | p. 43-82
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
전 세계 대상