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‘모두를 존중하는 방법’ 실행 가이드

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2014 | 285p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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EIU Best Practice Series No.8: Integrating international human rights standards into school curriculum, textbooks, teachers' guides and school climate in Cambodia

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2007 | 56p
단체 저자 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 : 
아시아 태평양 지역
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지속가능발전교육길잡이

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2013 | 73p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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유엔 지속가능발전교육 10년: 성공 사례

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2011 | 2p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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지속가능발전교육 렌즈: 정책 및 실행 평가도구

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2013 | 103p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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지속가능발전교육 및 새천년 개발목표

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2009 | 4p
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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