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Inclusive Lifelong Learning in Cities: Policies and Practices for Vulnerable Groups
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2021 | 324 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 :
전 세계 대상
Kazakhstan Country Gender Assessment
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madaluyong | 2013 | 71 p.
단체 저자 :
Asian Development Bank (ADB)
지역 :
아시아 태평양 지역
World Heritage Forests: Carbon Sinks Under Pressure
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 31 p.
단체 저자 :
UNESCO; International Union for Conservation of Nature; World Resources Institute
지역 :
전 세계 대상
Review and Reflection on Special Education Act in Scotland (Creative Education Studies; vol. 7, no. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Wuhan | 2019 | p. 86-90
지역 :
유럽 및 북미
Investigation and Research on National Unity Education of College Students in Guangxi (Advances in Social Sciences; vol. 10, no. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Wuhan | 2021 | p. 774-784
지역 :
아시아 태평양 지역
Young People of Central Asia: Tajikistan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Almaty | 2017 | 396 p.
단체 저자 :
Friedrich-Ebert-Stiftung Kazakhstan
지역 :
아시아 태평양 지역
The Current Situation of the Russian Language in the Central Asian States (Journal of Post-Soviet Studies; vol. 3, no. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Moscow | 2020 | p. 250-270
지역 :
아시아 태평양 지역
National Report on the State of the Environment and the Use of Natural Resources of the Republic of Kazakhstan for 2011-2014
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Astana | 2015 | 214 p.
단체 저자 :
Ministry of Energy of the Republic of Kazakhstan
지역 :
아시아 태평양 지역
International Conference on Human Security and Peace in Central Asia
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2007 | 143 p.
단체 저자 :
UNESCO; OSCE Academy
지역 :
아시아 태평양 지역
The Digital Citizenship Project of the University of Michigan and Its Enlightenment on Digital Citizen Education in China (Creative Education Studies; vol. 5, no. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Wuhan | 2017 | p. 298-304
지역 :
유럽 및 북미