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Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2020 | 5 p.
단체 저자 :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
지역 :
전 세계 대상
Ending Violence in Schools : An Investment Case
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2021 | 82 p.
단체 저자 :
World Bank
지역 :
전 세계 대상
Gender and Climate Change: Training Handbook
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Belgrade | 2018 | 55 p.
단체 저자 :
UN Women; Government of Serbia; UNDP
지역 :
유럽 및 북미
Canada, Climate Change and Education: Opportunities for Public and Formal Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
North York | 2019 | 137 p.
단체 저자 :
Lakehead University; Learning for a Sustainable Future (LSF)
지역 :
유럽 및 북미
School-Related Gender-Based Violence Measurement Toolkit
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2020 | 102 p.
단체 저자 :
United States Agency for International Development (USAID)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Reimagining Climate Education and Youth Leadership: Survey Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Woking | 2021 | 55 p.
단체 저자 :
Plan International
지역 :
전 세계 대상
[Summary] The Climate Crisis Is a Child Rights Crisis: Introducing the Children’s Climate Risk Index
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2021 | 25 p.
단체 저자 :
UNICEF
지역 :
전 세계 대상
Monitoring Report: Gender Equality in Malaysia
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kuala Lumpur | 2020 | 26 p.
단체 저자 :
The Asian-Pacific Resource & Research Centre for Women (ARROW); Federation of Reproductive Health Associations, Malaysia (FRHAM)
지역 :
아시아 태평양 지역
Training Manual on Gender and Climate Change Resilience
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kuala Lumpur | 2021 | 355 p.
단체 저자 :
The Asian-Pacific Resource & Research Centre for Women (ARROW); UN Women
지역 :
아시아 태평양 지역
Distance Learning: A Guide to Playful Distance Learning – Online and Offline
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Billund] | 2020 | 49 p.
단체 저자 :
LEGO Foundation
지역 :
전 세계 대상