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« Racisme, sexisme, homophobie, quelle carte tu veux ? » L’expérience post-migratoire des personnes LGBTQ du Nord global et du Sud global

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2021 | p.45-56
단체 저자 : 
Alterstice (Revue internationale de la recherche interculturelle)
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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La genèse de la catégorie de « réfugié LGBT » au sein du Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2021 | p.9-19
단체 저자 : 
Alterstice (Revue internationale de la recherche interculturelle)
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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Interculturalité des situations de handicap: De la désignation à la reconnaissance

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Québec | 2021 | p.5-12
단체 저자 : 
Alterstice (Revue internationale de la recherche interculturelle)
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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La numérisation de l’école au prisme de la citoyenneté

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Montréal | 2021 | p.64-82
단체 저자 : 
Éthique en éducation et en formation
지역 : 
유럽 및 북미
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Construire les sociétés du savoir dans la région arabe: le rôle de la langue arabe en tant que portail du savoir

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
القاهرة | 2019 | 277 p.
단체 저자 : 
Bureau régional de l’UNESCO pour les sciences dans les Etats arabes - Bureau du Caire
지역 : 
아랍권
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Progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable : Gros plan sur l’égalité des sexes 2021

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
New York | 2021 | 32 p.
단체 저자 : 
ONU Femmes; Département des affaires économiques et sociales de l’ONU
지역 : 
전 세계 대상
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Transformation digitale de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique : état des lieux et perspectives

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Dakar | 2022 | 70 p.
단체 저자 : 
UNESCO IIEP Dakar
지역 : 
아프리카
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Appel urgent à l’action du Comité directeur de haut niveau ODD 4 – Éducation 2030 lancé à l’occasion du Sommet sur la transformation de l’éducation

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
New York | 2022 | 2 p.
단체 저자 : 
UN
지역 : 
전 세계 대상
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Déclarations de la jeunesse sur la transformation de l'éducation

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
New York | 2022 | 4 p.
단체 저자 : 
UN
지역 : 
전 세계 대상
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Sommet 2022 sur la Transformation de l’Education: Notes de synthèse sur Les futurs de l’éducation

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 17 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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