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Transformative Competencies: How to Define and Implement Competencies for SDG Target 4.7
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Helsinki | 2021 | 31 p.
단체 저자 :
Bridge 47
지역 :
유럽 및 북미
Unlocking the Transformative Potential of Education: The Alliance Between Lifelong Learning and SDG Target 4.7
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Helsinki | 2021 | 22 p.
단체 저자 :
Bridge 47
지역 :
유럽 및 북미
Transformative Education: Bridging Education for Change
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Helsinki | 2021 | 29 p.
단체 저자 :
Bridge 47
지역 :
유럽 및 북미
Cross-Sectoral Cooperation for Sustainable Futures
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Helsinki | 2021 | 23 p.
단체 저자 :
Bridge 47
지역 :
유럽 및 북미
Roadmap for Integrating Global Citizenship and Liberation History in Teaching and Learning in SADC Member States
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Newlands | 2021 | 26 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카
How to Improve the Availability of Pre-School and Primary Education in Kazakhstan?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Almaty | 2019 | html
단체 저자 :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
Advantages and Risks of Introducing the “Multilingual and Multicultural Education” Program in Kyrgyzstan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2019 | html
단체 저자 :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
Back to Basics: Quality in Digital Learning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2021 | 30 p.
단체 저자 :
New America; Bill & Melinda Gates Foundation
지역 :
유럽 및 북미
Violence and Bullying in Educational Settings: The Experience of Children and Young People With Disabilities
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 16 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Features of Countering Violent Extremism and Terrorism in Kazakhstan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Almaty | 2019 | html
단체 저자 :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미