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Pandemic-Related Disruptions to Schooling and Impacts on Learning Proficiency Indicators: A Focus on the Early Grades
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal | 2021 | 52 p.
단체 저자 :
UNESCO-UIS
지역 :
전 세계 대상
[Summary] Global Status Report on Preventing Violence Against Children 2020
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
جنيف | 2020 | 11 p.
단체 저자 :
WHO
지역 :
전 세계 대상
Strengthening Democracy With a Modern Civics Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2019 | 21 p.
단체 저자 :
Center for American Progress
지역 :
유럽 및 북미
State Civic Education: Toolkit
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Lexington | 2017 | 65 p.
단체 저자 :
The Council of State Governments; Education Commission of the States
지역 :
유럽 및 북미
Introductory News Literacy: Adapted from High Five 2012: The Integrated Language Arts and Journalism Curriculum for Middle School Students
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Reston] | [2013] | 213 p.
단체 저자 :
American Press Institute
지역 :
유럽 및 북미
[Summary] Education for Sustainable Development Guidance: Executive Summary
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Gloucester | 2021 | 5 p.
단체 저자 :
Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA); Advance HE
지역 :
유럽 및 북미
Toolkit for Urban Inclusion in Arab Cities: Cities Promoting Inclusion Through Public Participation, Access to Information, Sport, and Citizenship and Human Rights Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس | 2020 | 119 p.
단체 저자 :
UNESCO; European Training and Research Centre for Human Rights and Democracy (ETC Graz)
지역 :
아랍권
Raise Your Voice With Malala: A Guide to Taking Action for Girls’ Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2018 | 69 p.
단체 저자 :
Malala Fund
지역 :
전 세계 대상
The United Nations World Water Development Report 2021: Valuing Water
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 187 p.
단체 저자 :
UNESCO World Water Assessment Programme (WWAP)
지역 :
전 세계 대상
Artificial Intelligence: Media and Information Literacy, Human Rights and Freedom of Expression
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hove | 2020 | 117 p.
단체 저자 :
UNESCO IITE; TheNextMinds
지역 :
전 세계 대상