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The Emergence of Global Citizenship Education in Colombia: Lessons Learned From Existing Education Policy (Compare: A Journal of Comparative and International Education; Vol. 50, No. 6)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[London] | 2019 | p. 865-883
단체 저자 :
Taylor & Francis Group
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
A Case Study on the Possible Contribution of Global Citizenship Concept to Education for Sustainable Development (Environmental Education; Vol. 31, No.1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
경산 | 2018 | p.35-52
단체 저자 :
한국환경교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
Understanding Multicultural Education and Global Citizenship Education: Characteristics, Conceptual Relations and Educational Implications (Journal of Korean Education; Vol. 40, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2013 | p.155-181
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
A Study on Global Citizenship Education Based on Scaffolded Reading Activities Utilizing a ‘fair travel’ Book in a High School (Journal of Korean Education; Vol. 41, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2014 | p. 213-239
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
UNESCO-UNEVOC Study on the Trends Shaping the Future of TVET Teaching (Trends Mapping Studies)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Bonn] | 2020 | 47 p.
단체 저자 :
UNESCO-UNEVOC
지역 :
전 세계 대상
Building Back Equal: Girls Back to School Guide
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Paris] | 2020 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO; UNICEF; Plan International; UNGEI; Malala Fund
지역 :
전 세계 대상
How Children Living in Poor Informal Settlements in the Greater Accra Region, Ghana, Perceive Global Citizenship (International Journal of Development Education and Global Learning; Vol. 12, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[London] | 2020 | p. 69-83
단체 저자 :
UCL Press
지역 :
아프리카
Education in the Time of COVID-19 (COVID-19 Report; ECLAC-UNESCO)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Santiago | 2020 | 19 p.
단체 저자 :
Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC); UNESCO Santiago
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
A Case Study on Teaching and Learning Process for Global Citizenship Education: Focused on Classes on the Refugee Disputes (Journal of Educational Innovation Research; Vol. 26, No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2016 | p.239-266
단체 저자 :
부산대학교 교육발전연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
The Tasks for Future Education through the Analysis of Educational Innovation Cases
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2019 | xii, 279 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역