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The Role of Teachers in Education and Democracy: The Impact of a Research Project on Preservice Teacher Perceptions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Montreal] | 2015 | p. 363-387
단체 저자 :
McGill Journal of Education
지역 :
유럽 및 북미
Political Thought at School: Problem and Theoretical Foundations
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Quebec] | 2019 | p. 45-65
단체 저자 :
Éducation et francophonie
지역 :
유럽 및 북미
How Can Pluralism Strengthen Peace?: Global Centre for Pluralism at the 2019 Paris Peace Forum
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2019 | 7:17 (7min 17sec)
단체 저자 :
Global Pluralism Award
지역 :
유럽 및 북미
Citizens but Not Adults? Injunction to Be Responsible and Citizens in Official Coming of Age Rituals in Switzerland
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Montreal] | 2018 | p. 108-127
단체 저자 :
Lien social et Politiques
지역 :
유럽 및 북미
Creativity, Resilience and Global Citizenship: Activity Toolkit
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Cork | 2015 | 98 p.
단체 저자 :
CIT Crawford College of Art & Design; Youth Work Ireland
지역 :
유럽 및 북미
Who’s Responsible?: The Global Goals for Sustainable Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Rugby] | 2018 | 5 p.
단체 저자 :
Practical Action
지역 :
유럽 및 북미
Review on the Localization of Multicultural Education Theory in China
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Lanzhou | 2019 | p. 14-23
단체 저자 :
Contemporary Education and Culture
지역 :
아시아 태평양 지역
Modern Context and Education Choice of Multi-culture
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Lanzhou | 2019 | p. 23-30
단체 저자 :
Contemporary Education and Culture
지역 :
아시아 태평양 지역
An Analysis of the Cultural Position of Educational Reform in the Context of Multiculturalism
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Wuhan | 2019 | p. 146-153
단체 저자 :
Theory Monthly
지역 :
아시아 태평양 지역
Responsibility Education in the View of Citizen
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Wuhan | 2017 | p. 23-30
단체 저자 :
Journal of Higher Education
지역 :
아시아 태평양 지역