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[Summary] Gender and EFA 2000-2015: Achievements and Challenges; EFA Global Monitoring Report 2015; Gender Summary

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2015 | 49 p.
단체 저자 : 
Global Education Monitoring Report Team
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Situation Analysis of SDG 4 with a Gender Lens, Target 4.5

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Bangkok | 2018 | 3 p.
단체 저자 : 
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Online Programme and Meeting Document Situation Analysis of SDG 4 with a Gender Lens, Target 4.C

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Bangkok | 2018 | 3 p.
단체 저자 : 
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Education and Migration Policy Paper: Language, Education and Migration in the Context of Forced Displacement (Policy Brief Series, no 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2018 | 15 p.
지역 : 
전 세계 대상
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Inclusive Education for Persons with Disabilities - Are We Making Progress?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2019 | 50 p.
단체 저자 : 
UNESCO, Leonard Cheshire Disability (UK)
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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Strengthening accountability in the implementation of SDG4 - Education 2030

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2017 | 2 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Early Childhood Development and Early Learning for Children in Crisis and Conflict

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2018 | 42 p.
단체 저자 : 
Global Education Monitoring Report Team
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 전 세계 대상
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A Lifeline to Learning: Leveraging Mobile Technology to Support Education for Refugees

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2018 | 99 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카 전 세계 대상
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Pan-African High Level Conference on Education, PACE 2018: conference report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2018 | 46 p.
단체 저자 : 
African Union, Kenya. Government
지역 : 
아프리카
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Inclusive early childhood care and education: background paper prepared for the International Forum on inclusion and equity in education, every learner matters

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2019 | 26 p.
단체 저자 : 
UNESCO, Open Society Foundation
지역 : 
전 세계 대상

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