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Bridge Zambia Project Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2019 | 55 p.
단체 저자 :
Zambia National Commission for UNESCO
지역 :
아프리카
Annual Report 2018 : UNESCO INSTITUTE FOR LIFELONG LEARNING
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2019 | 47 p.
지역 :
전 세계 대상
Artificial intelligence in education: challenges and opportunities for sustainable development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 46 p.
지역 :
전 세계 대상
Global Partnership for Education Results Report 2018
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington D.C | 2018 | 141 p.
지역 :
전 세계 대상
School-related violence and bullying on the basis of Sexual Orientation and Gender Identity or Expression (SOGIE) - Synthesis Report on China, the Philippines, Thailand and VietNam
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bangkok | 2018 | 82 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
지역 :
아시아 태평양 지역
Youth and the Field of Countering Violent Extremism
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington | 2018 | 46. p
지역 :
전 세계 대상
Contributions of Early Childhood Development Programming to Sustainable Peace and Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2018 | 84 p.
지역 :
전 세계 대상
2018 grant completion report. Afghanistan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2019 | 103 p.
단체 저자 :
UNICEF Afghanistan
지역 :
아시아 태평양 지역
Concept note for the 2020 Global education monitoring report on inclusion
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 8 p.
지역 :
전 세계 대상