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Teaching/Learning the History of a Land with Diverse Socio-religious Groups: A Socio-constructivist Approach
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
El-Koura | 2012 | p. 181-196
단체 저자 :
University of Balamand
지역 :
아랍권
The Availability of the Values of Citizenship and It’s Concepts in the Books of National Education, Saudi Arabia, from the Teachers’ Perspective
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
أسيوط، مصر | 2014 | p. 161-192
단체 저자 :
Assiut University
지역 :
아랍권
Education and the Laying the Foundations of Citizenship for Arab Humans
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Cairo | 2014 | p. 1-36
단체 저자 :
Cairo University
지역 :
아랍권
A Proposed Strategy for Educational Institutions of Political Socialization in Jordan to Promote National Unity Concepts
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
عمان | 2016 | p. 1601-1624
단체 저자 :
University of Jordan
지역 :
아랍권
The Citizenship Values That Should Be Available in the Curricula of Faculty of Education from the Academic Staff Viewpoint : A Field Study on a Sample from the Academic Staff in Faculty of Education at Damascus University
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
تركو، محمد | 2016 | p. 171-194
단체 저자 :
Faculty of Education, Damascus University
지역 :
아랍권
ESD in Teacher Education Institutions: Case Studies of Best Practices in Zambia
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kitwe | 2017 | 106 p.
단체 저자 :
Zambia National Commission for UNESCO; Copperbelt University
지역 :
아프리카
Global Inventory of Regional and National Qualifications Frameworks 2017, Vol. II: National and Regional Cases
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Thessaloniki | 2017 | 655 p.
단체 저자 :
European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop); European Training Foundation (ETF); UNESCO; UIL
지역 :
전 세계 대상
Global Inventory of Regional and National Qualifications Frameworks 2017, Vol. I: Thematic Chapters
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Thessaloniki | 2017 | 125 p.
단체 저자 :
European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop); European Training Foundation (ETF); UNESCO; UIL
지역 :
전 세계 대상
Transforming Education Conference for Humanity: TECH 2017, December 16-18, 2017; Post Event Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2018 | 36 p.
단체 저자 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
지역 :
전 세계 대상
[Video] How Many Languages Can You Recognize?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 1:15(1min 15 sec)
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상