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2030年教育：仁川宣言和行动框架实现可持续发展目标4——确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2016 | 83p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
第 2178(2014)号决议 2014 年 9月 24 日安全理事会第 7272 次
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2014 | 7p
단체 저자 :
UN Security Council
지역 :
전 세계 대상
2014 课程标准 品格与公民教育 小学
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Singapore | 2014 | 56p
단체 저자 :
Student Development Curriculum Division, Ministry of Education, Singapore
지역 :
아시아 태평양 지역
基础教育课程指引——各尽所能 发挥所长 （小一至中三）
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hong Kong | 2002 | 414p
단체 저자 :
Curriculum Development Council, Hong Kong
지역 :
아시아 태평양 지역
生活与社会课程指引（中一至中三)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hong Kong | 2010 | 305p
단체 저자 :
Curriculum Development Council, Hong Kong
지역 :
아시아 태평양 지역
論全球公民教育與其教學實踐－以大學生的學習為例
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Tatung | 2012 | 34p
단체 저자 :
Contemporary Educational Research Quarterly, Tatung University
지역 :
아시아 태평양 지역
大學校院教師培養學生全球公民素養之挑戰
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Taipei | 2014 | 8p
단체 저자 :
人文與社會科學簡訊 (Humanities and Social Sciences Newsletter Quarterly)
지역 :
아시아 태평양 지역
中小学环境教育实施指南
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2005 | 32p
단체 저자 :
Ministry of Environmental Protection of the People's Republic of China
지역 :
아시아 태평양 지역