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Symposium on climate change education and sustainable cities, 31 August 2009, United Nations Office at Nairobi, Kenya
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Nairobi | 2009 | 36p
단체 저자 :
UNEP; UN Human Settlements Programme
지역 :
전 세계 대상
UNESCO associated schools news infos: climate change education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 6p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Learning to mitigate and adapt to climate change: UNESCO and climate change education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 4p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Fostering safer and resilient communities: a natural disaster preparedness and climate change education program
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Jakarta | 2009 | 2p
단체 저자 :
UNESCO Office Jakarta
지역 :
아시아 태평양 지역
Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the International Seminar on Climate Change Education; UNESCO, 27 July 2009
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 6p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Education for sustainable development and climate change
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 4p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Inaugural Lecture on: Diverse Societies, Inclusive Democracies: New Skills for a Sustainable World, Organized by the Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace; Delhi, India, 25 November 2014
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2014 | 14p
단체 저자 :
UNESCO Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
지역 :
전 세계 대상
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development; New Delhi, 11 November 2012
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2012 | 4p
단체 저자 :
UNESCO Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
지역 :
아시아 태평양 지역
Education for sustainable development; good practices in addressing biodiversity
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2012 | 108p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아시아 태평양 지역 아랍권 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Education for sustainable development good practices in early childhood
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2012 | 54p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상