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Annual SDG Review 2023: The Private Sector and The SDGs in The Arab Region
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
بيروت | 2023 | 56 p.
단체 저자 :
United Nations Economic and Social Commission for Western Asia (ESCWA)
지역 :
아랍권
International Organizations’ Efforts to Qualify Teachers for Refugee in Türkiye and Egypt : A Comparative Study (International Projects as Models; Vol.1, No.47)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
الفيوم | 2023 | p. 17-126
단체 저자 :
Faculty of Education - Fayoum University
지역 :
아랍권
Unaccompanied and Separated Children in the Mediterranean Region
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
فيينا | 2024 | 55 p.
단체 저자 :
International Centre for Migration Policy Development (ICMPD); EU
지역 :
아랍권 유럽 및 북미
Psychological Counseling for People with Special Needs: Challenges and Prospects (Conference on Integrative Growth and Development in Special Education: Creating Knowledge for the Futures)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
مكة | 2022 | p. 173-189
단체 저자 :
Umm Al-Qura University; Ministry of Education
지역 :
아랍권
Instructional Strategies for Learning Conflict Resolution Skills in School (Mustansiriyah Journal of Humanities; Vol. 1-1, Special Issue)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
بغداد | 2023 | p. 18-30
단체 저자 :
Mustansiriyah University
지역 :
아랍권
Human Rights and Conflict Resolution: Palestinian Universities as a Case Study (Conceptual Paper)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
بيرزيت | 2023 | 24 p.
단체 저자 :
Palestinian Jurists Association
지역 :
아랍권
World Heritage Glaciers: Sentinels of Climate Change
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; Gland | 2022 | 33 p.
단체 저자 :
UNESCO; International Union for Conservation of Nature (IUCN)
지역 :
전 세계 대상
Chile: Artificial Intelligence Readiness Assessment Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 57 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Assessment of Teacher Competencies in Selected Provinces of Afghanistan (2023)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kabul | 2024 | 4 p.
단체 저자 :
UNESCO Kabul
지역 :
아시아 태평양 지역
Green and Digital Skills for Hospitality and Tourism: From Industry Trends to Competencies within TVET
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bonn | 2024 | 35 p.
단체 저자 :
UNESCO-UNEVOC
지역 :
전 세계 대상