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The Articulation of Organizational Levels During Interactions of International Students: Current Situation in Various Regions of Quebec (Canada)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2020 | p.13-20
단체 저자 :
Alterstice (International Journal of Intercultural Research)
지역 :
유럽 및 북미
“Racism, Sexism, Homophobia, Which Card do You Want?” The Post-Migration Experience of Northern LGBTQ People Global and Global South
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2021 | p.45-56
단체 저자 :
Alterstice (International Journal of Intercultural Research)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
The Genesis of the Category of “LGBT Refugee” Within the United Nations High Commissioner for Refugees
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2021 | p.9-19
단체 저자 :
Alterstice (International Journal of Intercultural Research)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Interculturality of Disability Situations: From Designation to Recognition
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2021 | p.5-12
단체 저자 :
Alterstice (International Journal of Intercultural Research)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
The Digitization of School Through the Prism of Citizenship
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montréal | 2021 | p.64-82
단체 저자 :
Ethics in Education and Training
지역 :
유럽 및 북미
Building Knowledge Societies in the Arab Region: Arabic Language as a Gateway to Knowledge
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
القاهرة | 2019 | 277 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
지역 :
아랍권
Reviewing the Korean Sustainable Development Strategy and Policy in Response to COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2021 | xxii, 176 p.
단체 저자 :
한국환경연구원
지역 :
아시아 태평양 지역
Climate Change Adaptation Policy, 10 years: Tracking Adaptation and Suggesting the Way Forward (Ⅲ)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2021 | 233 p.
단체 저자 :
한국환경연구원
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
Diagnosing and Enhancing Environmental Literacy of Citizens to Raise Green Awareness
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2021 | 160 p.
단체 저자 :
한국환경연구원
지역 :
아시아 태평양 지역
Artificial Intelligence and Digital Transformation: Competencies for Civil Servants
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva; New York; Paris | 2022 | 79 p.
단체 저자 :
Broadband Commission for Sustainable Development; ITU; UNESCO
지역 :
전 세계 대상