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미디어 리터러시 교육 지원체계 구축방안 연구
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
세종 | 2021 | 150 p.
Autor: 
배상률; 심우민; 최현정
Autor corporativo: 
한국청소년정책연구원; 교육부
Región: 
Asia y el Pacífico
© 한국청소년정책연구원 2021

본 연구는 미디어 리터러시 교육 정책추진의 효과성 및 효율성 제고와 개인(유아, 초중고학생, 성인 등) 생애주기별 맞춤형 서비스 제공을 위한 범부처 통합지원 체계 방안을 마련하는데 주요 목적을 두고 있다. 


본 저작물은 한국청소년정책연구원에서 2021년 작성하여 공공누리 제 4유형으로 개방한 ‘미디어 리터러시 교육 지원체계 구축방안 연구(배상률, 심우민, 최현정)’ 를 이용하였으며 해당 저작물은 미리네 (www.miline.or.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

 

Tipo de recurso: 
Estudios de caso y documentos de investigación
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Alfabetización mediática e informacional
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Permanente

Palabra clave

미디어 리터러시; 미디어교육