أنت هنا

الموارد

Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Madrid | 2015 | 196 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-84-95801-34-0
المؤلف: 
Tony Booth; Mel Ainscow
المؤلف المشارك: 
Organization of Ibero-American States (OEI); FUHEM
المنطقة: 
جميع دول العالم
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) 2015

This guide provides a set of support materials for self-assessment of all aspects of a school, related to inclusive education, including activities at recess and in the classroom, as well as in the communities and in the context in which it's found. All staff, parents and guardians, as well as the students themselves (whether children, adolescents, or youth) are invited to contribute to the implementation of a plan for inclusion.

 

نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الموضوعات: 
حقوق الانسان
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي