Вы здесь

Ресурсы

Towards Indigenization: Inspirational Educational Practices the Era of Reconciliation
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Québec | 2021 | p.1-13
ISBN/ISSN: 
ISSN 1916-8659 (numérique)
Автор: 
Constance Lavoie; Natasha Blanchet-Cohen; Marco Bacon
Совместное авторство: 
Education and Francophonie
Регион: 
Европа и Северная Америка

 

Today, Aboriginal people are re-establishing their knowledge, know-how, and know-how to be in the educational space. The present historical period is filled with hopes and educational initiatives to preserve, revitalize and transmit cultures, Indigenous worldviews, and knowledge in education. This thematic issue towards indigenization aims to highlight such often-overlooked educational advances in order to promote the path to be traveled for reconciliation.

 

 

Файлы: 
Тип ресурса: 
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема: 
Общество / гражданство / демократия
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Право человека
Другое
Уровень образования: 
Начальное образование
Среднее образование
Обучение на протяжении всей жизни
Неформальное образование