أنت هنا

الموارد

Global Inclusive Schools’ Forum Report: Celebrating Inclusion in Education, 14-15 March 2024
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2024 | 27 p.
المؤلف المشارك: 
UNESCO; International Forums of Inclusion Practitioners
المنطقة: 
جميع دول العالم

This report summarizes UNESCO’s Global Inclusive School’s Forum, co-organized with International Forums of Inclusion Practitioners (IFIP) at UNESCO Headquarters in Paris, France on 14-15 March 2024. The forum convened practitioners from different regions around the world to share experiences and highlight promising and innovative practices to be channeled to policy-makers and key stakeholders. The forum further encouraged synergies between practitioners, schools and communities at local, regional and global levels for greater impact.

الملفات: 
نوع المصدر: 
تقارير المؤتمر والبرنامج
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنمية المستدامة / الاستدامة
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
الكلمات المفتاحية: 
inclusive education