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الموارد

L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ
المؤلف: 
Nathalie Mons; Éric Favey; Jean-Michel Zakhartchouk
المؤلف المشارك: 
CANOPé
المنطقة: 
أوربا وأمريكا الشمالية
جميع دول العالم

Le Parcours citoyen a pour ambition de favoriser une culture de l’engagement durant le temps scolaire. Si l’élève acquiert des connaissances et des compétences avec l’Éducation morale et civique (EMC), ou bien l’Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), il devient par ailleurs véritablement sujet et acteur à travers une participation et des prises de responsabilité au sein des instances (conseils de classe, conseils d’administration, etc.), d’une classe coopérative ou dans la vie associative, par exemple. C’est par cette implication réelle et concrète qu’il éprouvera le mieux son rôle de citoyen.

نوع المصدر: 
مواد الكسب والتأييد
المواد البصرية والسمعية
مواد التدريس والتعلم
مجموعات الأدوات والأدلة العملية
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التفاهم الثقافي/ بين الثقافات/ عبر الثقافات/ متعدد الثقافات
التفاهم الدولي/ العولمة / التعليم الدولي/ الاعتماد المتبادل
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعليم غير الرسمي

الكلمات الرئيسية

Éducation à la citoyenneté; Éducation morale et civique