أنت هنا

الموارد

Advantages and Risks of Introducing the “Multilingual and Multicultural Education” Program in Kyrgyzstan
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Bishkek | 2019 |
المؤلف: 
Kanzada Zayirbekova
المؤلف المشارك: 
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
© CABAR 2019

According to the author, multilingual education makes it possible to simultaneously master the state, official and one of the foreign languages, and also creates cohesion in society and enhances the culture of interethnic communication, and all this strengthens interethnic relations.

 

نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
الموضوعات: 
متعدد اللغات/ ثنائي اللغة / اللغة الأصلية
أخرى
مستوى التعليم: 
التعلم مدى الحياة
التعليم والتدريب التقني والمهني
التعليم غير الرسمي
أخرى

الكلمات الرئيسية

Multilingualism; Multicultural education