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The Ideology of the Rights of Children and the Reality in Sub-Saharan Africa: What Are the Mobilizing Paradigms?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Montréal | 2017 | p. 69-83
Autor corporativo : 
Éthique en éducation et en formation
Regiones : 
África
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EIU Best Practices 2021: Fostering Intercultural Awareness through GCED; A Case from Sri Lanka (EIU Best Practices Series; no.59)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Seoul | 2021 | ix, 31 p.
Autor corporativo : 
APCEIU
Regiones : 
Asia y el Pacífico Global
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Toolkit "Elections and Gender: International and National Practices of Supporting Women in Politics"

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Tashkent | 2021 | 78 p.
Autor corporativo : 
UNDP Office in Uzbekistan
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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UNESCO-UNEVOC Study on the Trends Shaping the Future of TVET Teaching (Trends Mapping Studies)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Bonn] | 2020 | 47 p.
Autor corporativo : 
UNESCO-UNEVOC
Regiones : 
Global
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Transformative Competencies: How to Define and Implement Competencies for SDG Target 4.7

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Helsinki | 2021 | 31 p.
Autor corporativo : 
Bridge 47
Regiones : 
Europa y América del Norte
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[Summary] Media and Information Literacy: The Time to Act is Now!

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2021 | 12 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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The Green office model: making universities more sustainable

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2016 | 3 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Hello Butterfly

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Gwangju | 2022 | 34 p.
Autor corporativo : 
Gwangsan-gu; Honam University
Regiones : 
Asia y el Pacífico

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