أنت هنا

الموارد

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التأريخ بكليات التربية في تنمية التحصيل المعرفي والمسؤولة الاجتماعية لديهم
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
الفيوم | 2016 | 66 p.
المؤلف: 
سلوى محمد عمار؛ ديحيى عطية سليمان؛ دمحمود حافظ احمد؛ صلاح محمد جمعة
المؤلف المشارك: 
جامعة الفيوم
المنطقة: 
الدول العربية

تسعى هذه الدراسة لتقييم فاعلية برنامج قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التأريخ. وتبحث في تأثير هذا البرنامج في تنمية التحصيل المعرفي والمسؤولية الاجتماعية. وتبدأ الدراسة بوصف أسس ومكونات البرنامج التدريبي.

 

نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
المبادرات التحويلية/ الأساليب التربوية التحويلية
مستوى التعليم: 
التعليم العالي
الكلمات المفتاحية: 
Social responsibility