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Teaching for Sustainable Development through Ethical Global Issues Pedagogy: A Resource for Secondary Teachers
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Manchester] | [2019] | 19 p.
Autor: 
Karen Pashby; Louise Sund; Matthew Williams; Jennifer Maguire; Heidi Meltovuo; David Few; Nicole Sandler; Ruth Till; Ilona Taimela
Autor corporativo: 
Manchester Metropolitan University
Región: 
Europa y América del Norte
© Manchester Metropolitan University

This resource aims to support teacher in their current practice rather than a direct ‘how-to’ guide. The activities offer some suggestions for practice before, during, and after students learn about a particular global issue. It offers some suggested global issues topics, but intend for teachers to adapt this resource to the different issues they explore with their students.

 

URL del recurso: 
[ENG]
Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Nivel de educación: 
Educación Secundaria
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