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Issues and Trends in Education for Sustainable Development

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2018 | 276 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Content, Comprehensiveness and Coherence in Policies for Early Childhood: How the Curriculum Can Contribute

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Geneva | 2016 | 57 p.
Autor corporativo : 
UNESCO IBE
Regiones : 
Global
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How Does Education About the Holocaust Advance Global Citizenship Education?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2018 | 25 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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What Makes a Quality Curriculum?: In-Progress Reflection No.2 on Current and Critical Issues in Curriculum and Learning

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Geneva | 2016 | p. 1-41
Autor corporativo : 
UNESCO IBE
Regiones : 
Global
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Welcome to the Anthropocene! (The UNESCO Courier no. 2, April-June 2018)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2018 | 66 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Science and Global Citizenship

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Oxford | | 4 p.
Autor corporativo : 
Oxfam
Regiones : 
Europa y América del Norte Global
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English and Global Citizenship

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Oxford | | 4 p.
Autor corporativo : 
Oxfam
Regiones : 
Europa y América del Norte Global
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Maths and Global Citizenship

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Oxford | | 4 p.
Autor corporativo : 
Oxfam
Regiones : 
Europa y América del Norte Global
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Background: Using Photographs in the Classroom

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Oxford | | 3 p.
Autor corporativo : 
Oxfam
Regiones : 
Global
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Global Citizenship in the Classroom: A Guide for Teachers

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Oxford | 2015 | 21 p.
Autor corporativo : 
Oxfam
Regiones : 
Europa y América del Norte Global

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