أنت هنا

الموارد

Transforming our world: literacy for sustainable development
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Hamburg | 2015 | 112 p.
ISBN/ISSN: 
978-92-820-1200-0
المؤلف: 
Ulrike Hanemann; Cassandra Scarpino
المؤلف المشارك: 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
المنطقة: 
إفريقيا
الدول العربية
آسيا والمحيط الهادئ
أوربا وأمريكا الشمالية
أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي

This compilation offers global examples of innovative and promising literacy and numeracy programmes that link the teaching and learning of literacy to sustainable development challenges such as health, social equality, economic empowerment and environmental sustainability. This publication is a timely contribution to the 2030 Agenda for Sustainable Development, which promotes the engagement of stakeholders to ‘ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.’

الملفات: 
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنمية المستدامة / الاستدامة
الكلمات المفتاحية: 
sustainable development
literacy