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Transforming our world: literacy for sustainable development
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Hamburg | 2015 | 112 p.
ISBN/ISSN: 
978-92-820-1200-0
저자: 
Ulrike Hanemann; Cassandra Scarpino
단체 저자: 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
지역: 
아프리카
아랍권
아시아 태평양 지역
유럽 및 북미
라틴 아메리카 및 카리브해 지역

This compilation offers global examples of innovative and promising literacy and numeracy programmes that link the teaching and learning of literacy to sustainable development challenges such as health, social equality, economic empowerment and environmental sustainability. This publication is a timely contribution to the 2030 Agenda for Sustainable Development, which promotes the engagement of stakeholders to ‘ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.’

자료 타입: 
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
세계화 및 사회 정의 / 국제 이해
지속가능한 발전 / 지속가능성
키워드: 
sustainable development
literacy