أنت هنا

الموارد

دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العادية: تجربة الأردن
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
القاهرة | 2017 | p. 449-461
المؤلف: 
لمى صلاح غنيم
المؤلف المشارك: 
جامعة الفيوم
المنطقة: 
الدول العربية

الورقة ترتكز حول فكرة دمج الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس العامة للطلاب الأسوياء. وقد إستخدم الباحث التجربة الأردنية في عرض إمكانية الدمج.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
تقارير ومحاضر المؤتمرات
الموضوعات: 
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي

الكلمات الرئيسية

الدمج; الاعاقة; الأشخاص ذوي الإعاقة; الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة