Usted está aquí

Resources

Inclusion of Students with Disabilities in the Regular School: The Experience of Jordan
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
القاهرة | 2017 | p. 449-461
Autor: 
Lama Ghoneim
Autor corporativo: 
Al Fayoum Universit
Región: 
Estados Árabes

This paper is based on the idea of integrating students with disabilities in public schools for normal students. The researcher used the Jordanian experience to demonstrate the possibility of merging.

 

Archivos: 
Tipo de recurso: 
Informes y actas de conferencias
Tema: 
Justicia social / equidad
inclusión / diversidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria

Palabra clave

Inclusion; Disability; Persons with disabilities; Students with disabilities