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Inclusion of Students with Disabilities in the Regular School: The Experience of Jordan
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
القاهرة | 2017 | p. 449-461
Autor: 
Lama Ghoneim
Autor corporativo: 
Al Fayoum Universit
Región: 
Estados Árabes

This paper is based on the idea of integrating students with disabilities in public schools for normal students. The researcher used the Jordanian experience to demonstrate the possibility of merging.

 

URL del recurso: 
[ARA]
Archivos: 
Icono PDF 200732ara.pdf
Tipo de recurso: 
Informes de conferencias y programas
Tema: 
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Palabras claves: 
Disability
Persons with disabilities
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