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Indonesia: hacia un futuro más prometedor
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 4 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Asia y el Pacífico
El Modelo de la oficina de sostenibilidad: construyendo unas universidades más sostenibles
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 3 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte
Guatemala: se el cambio que quieres ver
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 4 p.
Autor corporativo :
UENSCO
Regiones :
América Latina y el Caribe
Green impact: las cifras hablan por sí solas
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2015 | 5 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte
Informe de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo 2016: agua y empleo
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2016 | 164 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte América Latina y el Caribe
Educación física de calidad (EFC): guía para los responsables políticos
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2015 | 88 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Lucha contra la violencia y el acoso en el entorno escolar: la labor de la UNESCO
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2017 | 5 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Conocimiento Indígena y Políticas Educativas en América Latina: Análisis exploratorio de cómo las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento inciden, y pueden incidir, en la política educativa en la región
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Santiago de Chile | 2017 | 82 p.
Autor corporativo :
OREALC / UNESCO Santiago
Regiones :
América Latina y el Caribe
Escuelas en acción Ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible: guía para el alumnado
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2016 | 32 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Directrices para educadores sobre la manera de combatir la intolerancia y la discriminación contra los musulmanes: afrontar la islamofobia mediante la educación
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Warsaw | 2013 | 64 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Organization for Security and Cooperation in Europe. Office for Democratic Institutions and Human Rights; Council of Europe
Regiones :
Global