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Organisé conjointement par l'APCEIU, l'UNESCO Islamabad et le Siège de l'UNESCO, un atelier national sur «L'éducation pour le développement durable et l'éducation à la citoyenneté mondiale» s'est tenu les 15 et 17 février à Islamabad, au Pakistan. Cet atelier national de trois jours était destiné en particulier aux acteurs de l'éducation au Pakistan pour les sensibiliser au concept d'éducation pour le développement durable et la citoyenneté mondiale, tout en focalisant sur la cible 4.7 des objectifs de développement durable. Destiné à s'assurer que tous les apprenants ont les connaissances, les attitudes et les compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable et la citoyenneté mondiale, cet atelier était un forum de discussion sur les enjeux autour de l'ODD 4.7 avec la participation du Ministère de l'éducation fédérale et de la formation professionnelle, des bureaux régionaux de l’éducation, des organisations de la société civile, des instituts de recherche, des universités et des organisations de jeunesse.

Cet atelier national a été animé de façon participatif à travers des présentations, des travaux de groupe et des activités pour aider les participants à approfondir leur compréhension sur l'EDD et l'ECM et à intérioriser ses concepts pour qu’ils puissent développer des plans d'action respectifs à leur propre contexte éducationelle. Parmi les sessions, la prévention de l'extrémisme violent par l'éducation (PEV-E) a été mise en lumière en reflétant la situation actuelle des incidents par des extrémistes, en particulier au Pakistan. Pendant l'atelier, les participants ont travaillé en groupes pour partager leurs meilleures pratiques et, à la fin de l'atelier, ont établi des recommandations clés et des plans d'action détaillés dans trois domaines : Politiques éducatives, programmes et  la formation des enseignants.

À la clôture de l'atelier, le directeur Utak Chung a exprimé sa gratitude aux participants à l'atelier et à l'UNESCO Islamabad, et a promis un soutien continu de l'APCEIU pour une future coopération, en tant que suivi de cette opportunité. Il a mentionné que "en tant que partenaire d’ODD 4.7, nous sommes impatients de travailler avec des éducateurs au Pakistan pour renforcer l'ECM et l'EDD à travers diverses opportunités et programmes de l'APCEIU."