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지리적 상상력으로 세계시민 되기
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
서울 | 2024 | 343.p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979–11–93573–15–0 (93370)
Auteur: 
이경한; 김다원; 조대훈; 이용훈; 황태성; 김하나; 박정연
Publié sous la direction de: 
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
Région: 
Asie et Pacifique

유네스코 아시아태평양 국제이해교육원에서 기획한 『지리적 상상력으로 세계시민 되기: 세계시민과 지리 수업 안내서』가 출간되었다. 본 도서는 2022 개정 교육과정 (고등학교)에 신설된 <세계시민과 지리> 교과 및 세계시민교육 관련 수업을 구성하고 진행하는 데 활용할 수 있도록 개발되었다. GIS, 지정학, 인구, 음식, 초국적기업, 에너지, 기후위기, 국제개발협력과 같은 세계시민교육과 밀접한 여덟 가지 주제를 통해 학습자의 지리적 상상력을 자극하고 세계시민성을 함양하는 데 기여할 것으로 기대된다.  주제별로 구체적인 핵심활동과 활동지, 다채로운 참고자료를 제시하여 본 도서의 활용도를 높였다. 

 

* 본 단행본과 관련된 활동지는 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 홈페이지(https://www.unescoapceiu.org/post/5210)에서 다운 받으실 수 있습니다.

Fichiers: 
Type de ressource: 
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Paix / culture de la paix
Développement durable / durabilité
Niveau d'éducation: 
Enseignement secondaire
Mots-clés: 
세계시민
지리교육
2022 개정 교육과정
기후위기
지속가능발전교육
평화