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Education for Transformation
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Washington, D.C. | 2012 | 387 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-1-59782-165-0
Auteur: 
Marcelo Cabrol; Miguel Székely
Publié sous la direction de: 
Interamerican Development Bank
Région: 
Amérique latine
© Banco Interamericano de Desarrollo (BID) 2012

This book presents a diagnosis of the state of educational quality and its priorities (academic achievement, citizenship education, adolescent desertion, and teacher training) in Latin America and the Caribbean at the beginning of the 21st century. It also shows the public policies that can modify this reality.

 

URL de la ressource: 
[SPA]
Type de ressource: 
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
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