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The Counter Terrorist Classroom: Countering Extremism Through (Religious) Education?
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
United Kingdom | 2015 |
Auteur: 
Liam Gearon
Région: 
Monde

Cet article identifie des cas d’interaction croissante entre les sphères du religieux, de l’éducation et le domaine sécuritaire - aux États-Unis, en Europe, et au sein des Nations Unies. Par exemple, l’intégration du religieux dans l’éducation afin de lutter contre l’extrémisme religieux, la théorique « lutte contre le terrorisme au sein des salles de classe ». Pour éviter une trop forte association entre extrémisme et religion, l’auteur procède à quelques rappels historiques et souligne le fait qu’à la fin du siècle des Lumières et jusqu’à aujourd’hui, les sociétés ont été marquées par diverses formes d’extrémisme politique, comme le montre notamment l’exemple les totalitarismes du XXe siècle.

Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Prévention de l'extrémisme violent / du génocide
Mots-clés: 
preventing violent extremism
global citizenship education