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Le soutien psychosocial par l'éducation en situations d'urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
[New York] | 2019 | 69 p.
Publié sous la direction de: 
Réseau inter-agences pour l’éducation en situations d’urgence (INEE)
Région: 
Afrique
États Arabes
Asie et Pacifique
Monde
© Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)

Ce module est une présentation de 3 heures (180 minutes) d'activités de formation et de matériel concernant le soutien psychosocial (SPS) et l'apprentissage social et émotionnel (ASE) en contextes d'urgence. Il comprend également des activités supplémentaires permettant d'approfondir la compréhension des concepts de SPS-ASE, et ce, pour une durée prolongée de 5 heures (270 minutes). Le présent guide du facilitateur contient le matériel, les notes de facilitation (y compris les idées principales et les instructions pour les activités) et une suggestion de script pour la présentation associée. Il est suggéré aux facilitateurs d'étudier, avant la formation, les instructions qui fournissent des repères pour la contextualisation des ressources de formation.

 

Type de ressource: 
Matériels d’enseignement et d’apprentissage
Outils et guides pratique
Thème: 
Compréhension internationale / Mondialisation / éducation internationale / interdépendance
Inclusion / diversité
Développement durable / durabilité / environnement
Autre
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire

Mot-clé

Soutien psychosocial; Bien-être psychosocial; Apprentissage social et émotionnel; SPS ; ASE