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Parlons-en : mesurer le dialogue interculturel pour la paix et l’inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris; Sydney | 2022 | 118 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-100544-2 (UNESCO, eng); 978-0-6455610-0-5 (IEP, eng)
ISBN 978-92-3-200278-5 (UNESCO, fre); 978-0-6455610-2-9 (IEP, fre)
Publié sous la direction de: 
UNESCO; Institute for Economics and Peace
Région: 
Monde

Parlons-en !

 

Alors que le monde devient de plus en plus interconnecté, l’amélioration des capacités à engager et à mener un dialogue efficace est nécessaire afin de relever les défis mondiaux. Actuellement, 1,5 milliard de personnes vivent dans des pays où le dialogue interculturel est faible et où les enjeux mondiaux tels que la pauvreté absolue, le terrorisme et les déplacements forcés de population sont plus répandus. Pour forger une coopération efficace et maintenir la paix, le renforcement du dialogue interculturel doit être une priorité.

Pour la première fois, Parlons-en présente des preuves empiriques du lien entre le dialogue interculturel et la paix, la prévention de conflits, la non-fragilité, ainsi que les droits de l'Homme. En s'appuyant sur les données innovantes du nouveau Cadre de l'UNESCO pour favoriser le dialogue interculturel, ce rapport met en évidence les principales politiques et opportunités d'intervention pour le dialogue interculturel en tant qu'instrument d'inclusion et de paix.

À l'aide de données couvrant plus de 160 pays dans toutes les régions, le rapport présente un cadre des structures, des processus et des valeurs nécessaires pour soutenir le dialogue interculturel, en examinant les dynamiques et les liens entre eux pour révéler des opportunités politiques substantielles aux avantages étendus.

Les décideurs politiques, les agents de développement, les acteurs de la paix et de la sécurité, les universitaires et bien d'autres sont invités à tirer parti de l'analyse de ce rapport et des conclusions du Cadre pour renforcer le dialogue interculturel à travers le monde.

Ensemble, parlons-en !

 

 

Type de ressource: 
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Paix / culture de la paix
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Mots-clés: 
Intercultural dialogue
peacebuilding
peace
social inclusion
case studies