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MODÈLES DE RECHERCHE: Démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | 42 p.
Publié sous la direction de :
Chaire UNESCO DCMÉT
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
L’éducation à la citoyenneté dans ses contradictions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2007 | p. 25-34
Publié sous la direction de :
Revue internationale d’éducation de Sèvres
régions :
Europe et Amérique du Nord
La responsabilité en éducation: transformations, ruptures et contradictions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2015 | p. 13-23
Publié sous la direction de :
Revue des sciences de l’éducation
régions :
Europe et Amérique du Nord
Idéologie des droits de l’enfant et réalité en Afrique subsaharienne, quels paradigmes mobilisateurs?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 69-83
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Afrique
Entre l’héritage colonial et la recherche d’autonomie politique: les peuples autochtones dans la tourmente des réformes de l’État-providence. Une comparaison de l’expérience australienne, américaine et canadienne
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 271-284
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
Citoyenneté, gouvernance et minorités ethnoculturelles et religieuses : un modèle d’intégration sous pression
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ottawa | 2011 | p. 1-26
Publié sous la direction de :
Revue Gouvernance
régions :
Europe et Amérique du Nord
S’éduquer ensemble à la citoyenneté: des principes d’intervention pour soutenir la participation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 15–32
Publié sous la direction de :
Service social
régions :
Monde
De la diversité ethnoculturelle au vivre ensemble: représentations de futurs enseignants de l’approche multiculturelle en éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2010 | p. 27-43
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
Identité, empreinte génétique et citoyenneté: réflexions philosophiques
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2010 | p. 207–229
Publié sous la direction de :
Sociologie et sociétés
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’insoutenable légèreté environnementale de la participation: Une problématisation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2009 | p. 1-9
Publié sous la direction de :
[VertigO] La revue électronique en sciences de l’environnement
régions :
Monde