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التصدي لمعدات السامية عن طريق التعليم مبادئ تةجيهية لواضعي السياسات
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Warsaw
|
2018
|
88 p.
Publié sous la direction de :
OSCE; ODIHR
régions :
Monde
تقرير اليونسكو العالمي: الاستثمار في التنوع الثقافي والحوار بين الثقافات
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2009; 2011
|
36 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
التربية على المواطنة وحقوق الإنسان
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
تاوريرت، المغرب
|
2010
|
régions :
États Arabes
مدى تضمين مفاهيم حقوق الطفل في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الكويت
|
2012
|
p. 58-75
Publié sous la direction de :
Kuwait Society for the Advancement of Arab Children (KSAAC)
régions :
États Arabes
درجة إلمام معلمات رياض الأطفال لمبادئ حقوق الطفل المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي بالأردن من منظور تربوي وقانوني
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان
|
2016
|
p. 731-742
Publié sous la direction de :
University of Jordan
régions :
États Arabes
دراسة تحليلية لمكونات ثقافة السلام في قصص الاطفال التي تصدرها الهيئة العامة للاستعلامات والمقدمة للطفل المصري
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
القاهرة، مصر
|
2010
|
p. 1-128
Publié sous la direction de :
Ain Shams University
régions :
États Arabes
دور التربية والتعليم في تحصين عقول الناشئة من التطرف والارهاب
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بابل، العراق
|
2015
|
p. 571-575
Publié sous la direction de :
University of Babylon
régions :
États Arabes
الإشكاليات الحاصلة في تدريس مادة حقوق الإنسان والديمقراطية بين صعوبات الواقع الحالي والسعي لنشر ثقافة حقوق الإنسان
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بغداد، العراق
|
2014
|
p. 1085-1093
Publié sous la direction de :
University of Baghdad
régions :
États Arabes Monde
تطوير وحدات تعليمية في ضوء منظومة القيم الديمقراطية لمبحث التربية الوطنية والمدنية وأثره في المشاركة السياسية والمدنية ومهارات السلام لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
القدس, فلسطين
|
2015
|
p. 91-122
Publié sous la direction de :
Al-Quds Open University
régions :
États Arabes
دراسة تقويمية للكتب المدرسية الجديدة في ضوء مبادئ حقوق الانسان والمساواة بين الجنسين
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الرباط، المغرب
|
2010
|
p. 70-74
Publié sous la direction de :
Conseil Supérieur de l'éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique
régions :
États Arabes
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